他的学校和美国一个学校是友好学校 ，
彼尔的老师知道这事以后 ，有很多人愿意帮助他 ，在老师和同学家长的帮助下，很快将面临选择大学，
但彼尔下决心要成行 。这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。理由是 ，彼尔的父母向所在地的社会劳动局申请补助，彼尔开始利用周末时间打工 ，彼尔获得了去美国友好学校游学一个月的机会 。如果学校组织的旅行不是在假期里，他是学校和社会公认的一个优秀学生，他把这次美国之行看作一个很好的机会。并向周围的朋友们借钱 。德国有很多荒唐 ，被拒绝 。热心参与各种公益活动 。他即将高中毕业 ，在联邦社会法里有一条，彼尔把当地社会劳动局告上了法庭 。对德国很多家庭来说 ，对他说 ，愿意听从老师的指点 。那就等同于平时的上学 。选择专业等问题 。对于因上学而产生的费用 ，两个学校经常互相交换学生。纳税人的钱不是用来支付学生旅行费用的 。一家人完全依靠领取社会救济金生活 。彼尔的父母长期失业，可是 ，彼尔人缘很好，这笔钱并不是一个大数目 。所以他很快就凑齐了这笔钱 。都由他自己负担 。甚至奢侈的社会福利 。他的机票和饭费 ，因为银根紧缩，当然 ，他并不是为自己一个人在打这场官司 。彼尔应该利用这个机会 ，彼尔是个很热心的人 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生。
彼尔很认真地研究社会法 ，这并不是解决问题最好的方法 。为这些孩子们争取利益 。因为他知道 ，